小学语文教研主持稿,2025语文区域教研主持稿推荐

随着社会不断地进步，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的语文教研活动主持稿 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位老师下午好！

首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示；第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议；第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。

首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》！

孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。

史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。

经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。

花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢？让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。

我也想变成大大的荷叶站在李老师的课堂里。现在，进入中段教师朗读时间，请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。

刚朗读完的老师大学的专业是信息电子，三年教学是数学，到了这里，她开始学做语文老师，进步的速度和步伐都是无与伦比的，相信她一定也会在语文的世界里流连忘返。

有请我的朗读指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。日军侵华，河山沦陷，当王佩在诵读的时候，你会觉得所有的字都站了起来，因为她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗读就仿佛有了灵魂。请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。请听气势磅礴，汹涌澎湃的《长江之歌》。评委投票评选出三名朗读能手，王佩毫无悬念地拔得头筹

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金康园小学2014学年下学期语文教研活动

主持人：王燕时间：2014年11月19日

主题：“海纳百川，取则远行”语文组教师外出学习汇报

各位老师:

大家下午好！今天我们教研活动的主题是：“海纳百川，取则远行”暨语文组教师外出学习汇报。让我们以热烈的掌声欢迎普洱市教师参加我们的教研活动。

今天我们的教研活动分为三个环节，一是李海燕老师作课《孔繁森》之后进行教学反思；二是点评李海燕老师的课；三是外出培训学习的教师做了学习报告。总共有四位老师。

首先请李海燕老师上课。

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请***对今天这节课进行课后反思。

刚才***很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课前。我提议大家用掌声对***的付出表示感谢。

下面请各位老师就李海燕老师的上课情况进行点评发言。

......

（点评发言完成后对各位老师的点评情况进行简要提炼总结）

感谢各位老师的精彩点评，“课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。我相信，在追求理想课堂的过程中，我们可以看到更加美丽的教育景观，享受到更有意义的教育幸福。”

接下来请外出培训学习的老师做学习情况汇报，先请刘娟老师汇报，她汇报的主题是“为了每个孩子孩子的健康成长————聚焦课程创新”。

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让我们请刘艳芳老师报告这次旅行。

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让我们请杨明丽老师做报告：她们报告的主题是：走进多彩的课堂，享受母语教学。

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最后，请孙长玲先生汇报：杭州之行值得一游。

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最后，请莫先生概述我们的教学和研究活动。 欢迎！

今天我们 “海纳百川，取则远行”暨语文组教师外出学习汇报教研活动所有内容已全部完成，感谢李海燕老师及外出培训学习老师的支持配合，感谢各位老师的积极参与。教师外出学习、培训是学校为老师成长提供的好机会，外出培训学习的老师回到学校后给我们做学习内容汇报，则是把一个人或几个人的学习成果扩散到全体老

工欲善其事，必先利其器，主持词是为了加强组织成员的沟通和交流。主持词是为实现活动效果服务的工具之一， 主持稿子各有特色，需要融入每个人的风采。现在我们为您推荐的是“教学研讨主持稿”，赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看！

语文教学研讨活动主持稿

尊敬的各位老师、教育专家、亲爱的同事们：

大家好！今天我很荣幸能够担任此次“语文教学研讨活动”的主持人。在这个愉悦的时刻，我代表学校全体师生向各位领导、专家和来自各位学校的老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感恩时光的馈赠，感谢您们对教育事业的不懈追求！

如今，我们正身处一个快速变革的时代，新一代的学生正冲击着传统的教学方式和模式。面对这些变化，语文教师们如何引领学生走向成功？如何激发他们的学习兴趣和思考能力？在此次研讨活动中，我们希望通过分享经验、交流心得，共同探讨语文教学的新思路和方法，为学生打开广阔的思维空间。

首先，我们不禁要问，为何要举办语文教学研讨活动？尤其在当今信息化的时代，随着社会的飞速发展，学生们对于语文学习的需求已与过去有着明显的不同。传统的强调背诵和死记硬背的方式已经不能满足现代学生的需求。因此，我们需要积极寻找更加符合学生需求的教学方法，以期激发学生学习语文的兴趣和动力。

其次，本次研讨活动将围绕以下几个方向展开：首先，我们将聚焦于如何提高学生的综合素养。培养学生的语言表达能力、阅读理解能力以及批判思维能力成为语文教学的重要目标。其次，我们希望通过研讨教学案例，深入探讨如何在课堂中构建良好的互动环境，激发学生的学习热情和动力。同时，我们也将探讨如何将科技与语文教学有机结合，打破传统课堂的界限，开辟更加广阔的学习空间。

最后，我希望各位老师和专家在研讨的过程中敢于提问、勇于探索。只有敢于挑战和创新，我们才能推动教育事业不断向前发展。在新时代的背景下，语文教学的任务和使命依然重大，我们期望通过此次研讨活动，能够更加深入地理解语文教育的内涵和价值，进一步增强语文教师的教育使命感和责任感。

最后，谢谢大家的支持和参与！预祝本次研讨活动圆满成功！谢谢！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!

今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：

为了满足您的需求，励志的句子特别定制了这个“教学研讨会主持稿”。您是否正在收集和整理范文呢？如果在写作过程中遇到困难，可以参考一些优秀的范文。学习范文的技巧可以帮助您提高应试能力，请记得将本网页的url保存到您的收藏夹中！

小学英语教学研讨会主持词

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们，大家好！

我非常荣幸能够主持这次小学英语教学研讨会，欢迎大家的光临！今天，我们将一同探讨如何让小学英语教学更加详细、具体且生动。

首先，我们要关注教学内容。小学生的英语学习属于基础阶段，因此，我们要以简单、易懂的教学内容为主，帮助学生建立起正确的语言基础。在教学中，我们可以通过生动的形象化教学手段，激发学生的学习兴趣。例如，通过图片、实物等辅助教具，让学生直观地了解英语单词的意义和用法，帮助他们快速记忆单词，并积极运用到日常交流中。

其次，我们要注重教学方法。小学英语教学应以趣味性为重点。我们可以通过游戏、竞赛、合作学习等多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，教学方法还应与学生的认知特点相结合，注重培养学生的听、说、读、写的综合能力。比如，在教学中我们可以设计一些互动的口语练习，让学生在实际交流中感受到英语的魅力。

另外，我们还要关注教学环境。创设良好的教学环境对于学生成长起到至关重要的作用。在小学英语教学中，我们可以通过打造愉悦和谐的课堂氛围，让学生感受到英语学习的乐趣。同时，我们还可以利用多媒体技术、互联网资源等现代化教学手段，帮助学生更好地掌握英语知识。在教学过程中，我们还要关注学生的学习态度和心理因素，鼓励学生勇于表达自己的想法，培养他们对英语学习的自信心。

最后，我们要注重评价反馈。在小学英语教学中，我们要及时了解学生的学习情况，对学生的学习成果进行评估和反馈。通过具体、个性化的评价方式，我们可以帮助学生发现问题、改进不足之处，使其在英语学习中不断进步。同时，也要充分发挥家长的作用，与家校合作，共同促进学生的英语学习。

在今后的教学中，我们应秉持着让小学英语教学更加详细、具体且生动的原则，不断提高自己的教学水平和教学效果。相信通过我们的共同努力和不断的实践，我们能够让小学生在英语学习中获得更好的成果。

最后，预祝本次研讨会圆满成功！感谢大家！

谢谢！

各位领导、各位老师，大家好！